Correction de l'évaluation sur l'Allemagne nazie

Montrez que l'Allemagne nazie est à l'origine de la seconde guerre mondiale
<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p> </o:p>

Pour faire un bon paragraphe, il faut s'aider des idées que l'on peut trouver dans les documents, et les développer à l'aide de ses connaissances.

 Le document 1

Les éléments de réponse se trouvant dans les documents (qu'il fallait développer ensuite dans le paragraphe) sont les suivants :<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p> </o:p>

Document 1

La théorie de l'espace vital  

<o:p></o:p>

Document 2

Les coups de force de Hitler au sud (l'Autriche) et à l'est (Sudètes, Bohème, Pologne)

<o:p></o:p>

Document 3

Le réarmement

 Document 2

Les trois idées, prises dans les documents, formulées de façon très simples vous permettaient de récupérer presque la moitié des points. Maintenant, il fallait aussi développer chacune de ces idées à l'aide de vos connaissances pour ne pas que ce soit superficiel.

<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p>

Pour le doc.1, il fallait expliquer et développer l'idée de « l'espace vital ».

<o:p></o:p>

Pour le doc.2, il fallait donner les différents coups de force de Hitler dans l'ordre chronologique où ils se sont déroulés : depuis la Rhénanie (1936 : à expliquer) jusqu'au début de la seconde guerre mondiale (septembre 1939).

<o:p></o:p>

Pour le doc.3, il fallait indiquer que le réarmement allemand se fait en violation du traité de Versailles.

Ces idées pouvaient enfin s'enrichir de certaines connaissances en rapport avec le sujet : la conférence de Munich / l'Axe Rome – Berlin / la guerre d'Espagne.

 Le document 3

Méthode :

- aller à la ligne entre chaque paragraphe (un paragraphe par idée et par document)

- respecter la chronologie des événements

- ne pas faire de hors sujet (la dictature ou l'antisémitisme ne concernait pas ce sujet)

- bien formuler ses phrases (phrases courtes, attention à la ponctuation et l'orthographe !)

- c'est une rédaction, donc on essaie de faire des transitions entre les paragraphes, une phrase d'introduction et une autre de conclusion, ce serait bien aussi !